Chinese learning materials:未央歌(作者:鹿橋)名言佳句1-5

《未央歌》是華裔作家鹿橋的著名小說,1945年完成,新文學的代表作品之一。 這部作品以抗戰時代雲南昆明西南聯大為背景,描寫了年輕學生的生活和理想的故事。書中所描繪的人物個性鮮活,情節細膩感人,風格清新雅緻頗富哲理,並具深刻人生素養和真摯情感,是《未央歌》重要的藝術成就,也是學習高級中文的極佳素材。

經典文學-未央歌-名言佳句5(作者:鹿橋)

未央歌-名言佳句5(作者:鹿橋)

    她在台上對了這些師長同學唱。每人卻覺得她是仰了臉,真摯又孩氣地在和自己一個人說話。她只輕輕地張開了口,歌聲卻似被生了翅膀的小精靈帶了在室中飛走,繞在人家心弦上,溜到校園外深山里的青苔上,又鑽到雲層上去傳給諦听的月亮。台上的藺燕梅只是輕輕地唱。她那松松軟軟的小嘴唇是不會用力的。

    歌詞的最後三句,一句迫切似一句。藺燕梅在台上祈求著︰

    “我願那妒我的無情風雨莫吹打,

    我願那愛我的多情游客莫攀折;

    我願那紅顏常好,不凋謝!——”

    這真是藺燕梅在說話。她是一半求天,一半求人。她本分地述說自己應有的一點希望。這希望也是一半為人,一半為已。這又是方才在大家面前皈依神主的修女在說話。她聲音珠圓玉潤,希冀之中又有了感傷,她感動了神?至少她感動了人,同時她更引起了自己無限柔敏的情操。她神韻多詞句少。

    她緩緩抬起了雙手,拖了長長的舞袖。兩眼似乎看見了夜的天空上的神靈。誰能硬了心腸拒絕這淑婉的女孩這一點點請求呢?她是這樣虔誠地用了歌聲又邀致了這許多真摯的年青人的同情心為見證來祈求的。她聲音忽地增強。又似氣力已盡,血淚已干那樣,掙扎不起。又如極細的鋼絲那樣輕巧地在人不能察覺時歇了音響。她唱了最末一句︰

    “好教我留住芳華。”

    幕徐徐落下。彩聲四起,人人不覺拍熱了雙手。禮堂大門齊開。外面月色正好。人慢慢地散出去。情形頗與平常散會不同。評說,高論的人少。沉默的人多。他們,她們心上想︰“不管情形怎樣。我要緊緊記年此刻心情。譽為‘玫瑰三願’的衛護者。”

   這樣這個又是歡送畢業同學又似歡迎新開玫瑰的春季晚會,散會了。


    這是熱鬧後的冷落。成功後的寂寞。聚會後的散場。獲得後的空虛。歡笑後的淚水,滿足後的悲哀呵!不論她這樣年紀能不能理解這個,以她的天質她是感覺到了!無可奈何地感覺到了這個寒戰的力量!

  這樣一個夜晚,不用你去想什麼詩人的句子,你自己就走進詩篇里去了。

    第二天一清早,池塘邊新開的玫瑰,早已盛妝了,絢爛地等著驚訝的稱贊。這消息頃刻傳遍了全校。“玫瑰三願”一曲在校內便風行一時。清水池塘邊,從早到晚不曾斷了人影。

    細細一絲風,微微一陣雨,都有人擔心,莽撞的土蜂在校園內是處處不能存身的。誰也會舉起筆記本子來驅逐,怕他惹到池塘邊的花。夜晚若有了風暴,天明便會有多情的人起身早。他們披了衣裳便到涼習習的晨風中,對了花,默立著。使他們心安的是玫瑰花朵正不曾受到夜雨的摧殘,帶了雨珠,晶晶閃閃,更艷麗了。

   採折的人,是一個也沒有的。

    這是校內繁花第一年。第一個玫瑰花開的春天。

2021-05-30
09:25
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經典文學-未央歌-名言佳句4(作者:鹿橋)

未央歌-名言佳句4(作者:鹿橋)

這一學期大家的心境都特別戀校。為了凌希慧的輟學,都感覺到烽火遍國的今日,能這樣弦歌不輟在昆明的日子誰也不多,學校的一切都分外可愛起來了。誰敢保他的學業不會中輟呢?這個學校從廿七年遷到了昆明,到今年夏天已經開了三年的課了。他們與昆明所遭遇的第一次空襲同來,帶來了戰時的一切。不安定中不曾叫他們失去什麼,除了戰前大學生活中那些幽閑的成份。同時他們不但產生不同樣的成績,並且在空襲下建起了新校舍。今年要在新校舍里辦第一次畢業典禮了。許多人感覺要好好地熱鬧一回。要恢復課余的游藝,要恢復昔日生活里的幽閑成份。還要惜別許許多多在奮斗中的凌希慧。這樣一個歡送會,性質便與從前有點不同了。不是在校的學生歡送離開學校的,而是每一個人都要借了這麼一次會來加深學校生活的印象的。

    這情形就像這個季節一樣。和暖明媚的春陽里,校園各處都有了花。又有了碧綠油油如蠟色光澤的嫩葉。年青人的身上早已換掉笨重的冬衣,像是和著春天的小快板那樣走著輕快步子。清水從小溪里流來注在校園中央的小湖里,白雲乘風飄來在清明的湖面上顧盼自己的容顏。三兩句愉快的對答,一片如許青天,幾句新春默禱,無一不是呈現著怡悅的景象,這樣還不夠。

    有一種似乎是聲音,又似乎是一種蠕動的存在叫人時時察覺著;是蜜蜂嗡嗡地哼他工作的調子?是新燕在傾訴他們說不盡的喃喃細語?是春蟲掙扎出蛹,是蜻蜓試他急速震動著的新翼?他們在什麼地方?藏在嫩枝葉底下?藏在天邊青山谷里?在溫暖的泥土里面?還是在每一個察覺到的人心上?

    這就是年青人春天的感覺,春陽所教的歌曲。這也是學生們對這次游藝會的期待,是那些不可預知的節目所暗示的。春天所給的禮物,他們盡情享用。他們又作出自己的表現來報答這大好春光!

  戀愛對他似乎是一件不可能的事。他既是至高無上的。有誰能來配他呢?他寧願尊榮地寂寞著,他不可能墮入愛情里。

    他並不是寂寞的。他有自尊伴著。不是伴著,而是天生地沒有缺憾。他感覺不到對別人有什麼需求。不是他這樣地去發展他的思想,是上蒼這樣安排的。說他驕傲,是太冤枉他了,他對自己的情感是無知的。說他侮慢了別人,是虛妄的,因為他極彬彬有禮。說他是強制自己的愛情是冒昧的;因為他不知道怎麼和別人親熱。他雖不寂寞,他心上卻是孤獨的。他也只有孤獨,他實在適應不了群體的生活。

    藺燕梅卻如一顆明星耀進了他的眼楮。

    他不是偽君子。他也愛看藺燕梅美麗的腳踝,這是他僅見過的最美麗的足。這足的旋轉,正確地落在他歌唱的節拍上。這共震給予了他說不出的美感。他又愛看藺燕梅的眼,那是他僅遇到的女孩子眼楮能不躲他自己秀美的雙眼的注視的。這雙眼楮的流盼,使他起了無限遐想。他又不是衛道的冬烘先生,她身上的氣息,她動用的化妝品,她吻過的鏡子,也都叫他戀愛;他也常朗朗帶笑地說出自己的心思來。不過那為他所不知覺地采用的文句,又全是崇高,居尊而不可親近的。他說︰“藺燕梅真是難得,少有的美人!”可是這一句話里便包括了︰“她是很美。”“與我無關。”“有生以來看見的以她為最美的了。”“我的見識還要再推廣。”“她的跳舞來伴我的歌聲倒是能夠合適的。”之類的含意。他如此想也就如此想而已。如果問他會不會因此而戀愛藺燕梅。他就會不覺地失笑了。

    藺燕梅無暇的心,也不會戀愛他的。

    人是最不會玩的動物,他們忘了春季給他們的一點荒唐可愛的念頭。也不慚愧自己不如一只鳥,一只貓或是一株小樹。他們又轉過頭來描寫贊美夏季的雨水了。

    雨水下在山尖上,下在樹葉上,淌在山洞里,也從草根旁滑過去。雨滴雨珠撞在一起,嘻嘻一笑,誰都再也分不出誰了。兩支小溪流撞在一起更連笑都來不及地又要趕路了。他們流下高峰,流過了無人到過的深谷,故意擦過稀見的黃萱花,又激越過聳立中流的石塊。河道轉彎時,又偏要踫那面的堤岸一下。最後終于像頑皮逃學的學生,逃不過教師的手,捉住了小小衣領,帶回學校去那樣,一齊匯注在昆明湖里。

    這天下午,稍稍有一陣細雨,空氣里的塵埃是濾淨了。碧空如洗,湖面如鏡,晚霞如野火燒山。歡送畢業生的春季晚會開幕了。

    校委董先生,代表學校致了詞。他儒雅安祥。微笑多于言語。學生代表宴取中致歡送詞,興奮多于矜待,熱情勝過感傷。畢業生代表出台致答詞了。

    台上是修道院花園的景致。範寬湖流水似的歌聲便如春陽下解凍的山泉。藺燕梅的嬌嫩就如同東風里出谷的乳鶯。她似乎還沒有察覺到青春的感傷,快樂地看了這花花綠綠的大千世界。範寬湖的歌詞大意是說︰“你的母親把你交給了我們修女的道院。那時我正因宣教來到這里。你正在高貴的白緞子里不住地啼哭。我們想︰‘這是貴族家里的嬰孩,為什麼撇棄了人間的尊榮來增加天堂的禮贊?’听了這話你就笑了。我們驚異你平安地由嬰孩長大。你由牝羊學會哺乳,由蜜蜂學了辛勤同安份,又從鐘聲學會了歌唱。現在又要從花朵學會愛嬌了。”

    這圓潤的次中音,穩妥靈活地襯托了藺燕梅的舞。她由天真的甜美里變成含苞初放的少女。幼年的心情便如春天早上才逝去的美夢那樣,不可追求了。

    這時藺燕梅的步法是模仿小黃羊,模仿小麻雀。她有著渴望縱跳,或遠揚的姿勢,實際上卻像是才會走路的小孩。那種拿不十分穩的行路樣子,那種討人喜愛的天真婉好的神情,叫人恨不能把她抱起來,順了她東指西指的小手,依了她“衣——衣,呀——”的兒語,抱了她東走西走。她對一切景物都露出了驚喜的神色。鋼琴聲里常常在一個旋身時給一個清脆,高調的和聲,她便依了這個跳起的聲音表現一種在新發現了什麼好東西時那樣歡樂。令人想像仿佛是從那音樂里她看到了鑽出土來的一朵小花,閃過她眼前的一只小雀,橫在天邊的一道長虹。她從這音樂的敘述中已長成為一個少女了,她已經從自然的色彩里養成了對于美麗的東西的愛好。看的同學馬上便習慣于這種有表現性質的舞了。他們或她們都在想,這樣年齡時的女孩子心理體態,正是藺燕梅最能體會的。

    在這一節里她已經得到了成功的保證,看的人已入迷了。她用左右顧盼的雙眼介紹了那象征景物的樂音,使人人仿佛也看見了那花,那鳥,那虹一樣。

    鋼琴奏了一個短短的快捷的旋舞曲子。燈光又暗了一下。再看見藺燕梅時,她胸前多了小小一朵粉紅色的花。兩頰的顏色更要嬌過花朵。音樂節奏光明,清楚,跳動得多。範寬湖嘹亮的聲音便先淙淙後澎湃如夏季暴雨後的山洪。藺燕梅興奮舒展,踢開腳下的長裙如開屏的白孔雀,合掌祈求,渴慕如子夜的杜鵑,睜目遠望,痴情如月夜唱到天明用心頭熱血去換一朵紅玫瑰的夜鶯。看的人心情沉重了。他們希望這美麗得過了份的修女幸福,然而他們更希冀她平安,他們擔心了。台上的藺燕梅雙頰紅熱,兩個眸子灼灼如一對小火焰。台下伍寶笙忘了這是舞蹈。以為是她妹妹的魂靈,她掩面,心跳,不敢看了。她心上因為藺燕梅又能表達這另一種心而高興,也因此而害怕。

    範寬湖的歌詞里說︰“魔鬼不會捉住你的,我的可愛的姑娘。這個世界如此美麗就是因為他們襯出你的顏色。游賞這繁花的五月罷。只要別忘了你的贊美詩,讓蝴蝶誤認了花朵,落在你的手上,讓乳燕的黃口來親你的嘴,讓青年熱情的男子在你窗下唱到天明。讓你不覺地也諦听到天明,忘了愛情的火焰會灼傷了你少女的心。”

2021-04-17
23:10
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經典文學-未央歌-名言佳句2(作者:鹿橋)

未央歌-名言佳句2

夜整個是另外一個世界。在這裏“昨天”和“明天”在苦苦地掙扎着,撕擄着。夜裏是沒有“今天”的。 夜裏不但沒有今天,并且也沒有一切與“今天”有關的事。尤其是看曠野的夜更容易明白,那裏整個是另外一個國度;虛無縹緲地,在半空中浮沉地一個國度。也沒有人統治,也沒有人叛亂。只有些不着實際的現象幻變着,到了天色一明,白日就又占領了整個空間。到了那時節,夜的一切不但找不到,聽不到,連想也想不起來了。

“不過以今天的我回頭看,我覺得還是生活本身要豐富些才好。至少也別像我們這樣單純簡陋。不過我不贊成冒險。我想,一個人總要隨時四下裏看看,別把自己範圍住了。什麼事都按照自己高興去做,吃了虧,也甘心。是自己要那麼做的。人生下來,只有一段有限的生命。就像有限的錢一樣,固然要考慮,同時也要任性地花!”

在這個風格中及理想裏,未央歌的地方、情節、人物就分外地美,盡情地美,不羞不怯地美,又歡樂地美。有人說世上哪有這麼的美呢?可是懂得未央歌的人抽不出時間來回答,因為他們忙着愛美忙不過來。也因為這樣他們無言的回答比語言更有效。我們樂觀的忘了愁苦,健康的忘了創傷。經人提起時再回頭查看,愁苦的經驗早已無影無蹤了,創傷早就平復了。

這個理想是不能為消極的人所接受的。悲觀的人更會自以為經驗豐富譏笑我們的幼稚。

孤城回望蒼煙合。記得歌時,不記歸時節。

2021-04-10
05:27
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經典文學-未央歌-名言佳句1(作者:鹿橋)

經典文學-未央歌-名言佳句1 看雨景要在白天。看她跨峰越嶺而來,看她排山倒海而來。看她橫掃着青松的斜葉而來,看她搖撼着油加利樹高大的軀幹而來。再看她無阻無攔,任心隨興飄然而去。聽雨要在深夜。要聽遠處的雨聲,近處的雨聲。山裏的泉鳴,屋前的水流。要分別落在卷心菜上的雨,滴在沙土上的雨,敲在紙窗上的雨,打在芭蕉上的雨。要用如紗的雨來濾清思考,要用急驟的雨催出深遠瑰麗的思想之花,更要用連綿的雨來安撫顛躓的靈魂。 薄暮青山路又斜 倘佯湖畔少人家 浮生若夢的不差 聽我歌聲隨流水到山崖 光自己好,甚至阻礙詆毀別人,那是一種自卑心理在作祟,結果是覆巢之下不會有完卵的。 “人生之中有如過河的困難過程又哪在少數!路途艱難,路旁風景才美。當時也許不覺,事後回憶,艱難實比平淡,穩妥要有味得多。所以要記住:‘太實際了,美感經驗就跑了’一句話,便遇事能跳出自身處境來看,就不覺苦了。” 用出世精神,做入世事業。 人的灰心有一多半是起因於疲勞。你以為起勁地做事,與灰心而不做事全是有很充足的理由嗎?許多無聊的事人們也不問是非地做了。同時許多有價值的事太困難太煩亂,紛雜。把人累得筋疲力盡,而成功的曙光還遠得很。自己一想:所為何來!便心灰意懶了。再想想,別人無為無慮地還不是快快樂樂地活着。便從此放手不繼續幹了。於是平凡人的一群中就又多了一個遊手好閑的人。 我願那 妒我的無情風雨莫吹打 我願那 愛我的多情遊客莫攀折 我願那 紅顏常好不凋謝 好教我留芳華 變化總需要時間來完成,所以在年青的歲月裏,我們盡有單純而真摯的心靈可遭遇,自己亦拿得出足夠的真情來揮霍!讓我們歌頌年青的日子,讓我們慫恿我們的年青人!因為到了貧困的時候才知道什麼是豪富。又因為自己貧困了,便去勸富有的人節省是妒羨得無法忍受的行為。年華又不比金錢,它是誰也公平地分到了一份的,它又是留也留不住的

2021-03-22
07:05
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